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【新北國三生殺人案】涉案乾兄妹一審各判9年、8年，死者父親：「一定上訴」

【新北國三生殺人案】涉案乾兄妹一審各判9年、8年，死者父親：「一定上訴」

那句「法律會保護我」，讓這輩子沒想過會與司法扯上關係的楊生父母開始研究《少事法》與學生輔導流程。他呼籲，少年犯小錯當然有改過空間，但若涉及刑度5年以上重罪，就不得塗銷前科；未成年人犯刑事案件，家長也需擔負刑責，且須有機制避免家長脫產。

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從救一個孩子到救一群孩子──獨家專訪台北幼兒園被害家長，在體制中不斷碰壁、誓找真相

從救一個孩子到救一群孩子──獨家專訪台北幼兒園被害家長，在體制中不斷碰壁、誓找真相

身為少數站出來的家長，被體制粗暴地視為「造謠的有病女人」，「我曾好幾度想放棄，是不是乾脆打好自己官司就好？」但堅持下去，是因為媽媽的眼光始終著眼於孩子，「救一個孩子也是救，救一群孩子也是救??」

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血汗職場、無效監管與不斷受虐的孩童──「托育公共化」許諾下，政府不願面對的真相

血汗職場、無效監管、受虐孩童：托育公共化政策下，私幼轉「準公共」的亂象叢生

為減輕父母托育壓力，「準公共化」政策上路6年至今，私幼與準公共第一線教保人員不當對待幼童案件卻頻繁發生，更出現毛畯珅狼師案。為何不適任教保人員在其中不絕如縷？當前幼教環境出了什麼差錯？

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記一場大震後的畢業典禮：創校以來最大危機，東華師生的復原與共生

記一場大震後的畢業典禮：創校以來最大危機，東華師生的復原與共生

「今天是一個很特別的日子，因為各位要畢業了。你們也是非常特別的一屆，進來的時候是COVID-19剛要流行的時候，好不容易COVID-19結束了，我們的系館也燒了??」

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【新北國三生殺人案】台灣少年兇惡犯在增加嗎？幫派怎麼吸收未成年人？

【新北國三生殺人案】台灣少年凶惡犯在增加嗎？幫派怎麼吸收未成年人？

《》採訪第一線人員，帶讀者了解現階段對於觸法少年的處遇機制；透過近10年未成年犯罪統計，發現數據並未支持「少年犯罪凶暴化」。但，幫派仍不斷搶先於教育社福司法之前，以金錢與團體歸屬感吸收兒少入夥??

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【新北國三生殺人案】深入教育與司法現場，看「管」與「教」權利拔河

【新北國三生殺人案】深入教育與司法現場，看「管」與「教」權利拔河

30年來，台灣校園走向開放，重視兒少主體權，對遊走法律邊緣的少年採「行政輔導先行，司法為後盾」處遇模式。立意雖好，配套卻尚未確實跟上。新北國中生殺人案，逼社會再次面對司法、教學和家庭功能的震盪和不足之處。

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平權教育失敗了嗎？校園歧視言論事件背後，「政治正確」的未竟、焦慮與反挫

平權教育失敗？校園歧視言論背後，「政治正確」的未竟、焦慮與反挫

以「火冒4.05丈」嘲弄原民加分制度的台大學生，只是在開玩笑？還是說出心中異見？當歧見挑戰進步價值、玩笑遇上嚴肅議題，歧視言論風波中的學生、第一線教師及專家學者，有什麼話想說？

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#MeToo浪潮中的大學性平會，能否為受害者帶來真相與公義？

我想盡我所能去嘗試改變──#MeToo浪潮下，大學性平會的正義極限與調查難題

從事發到推開性平會大門，小青走了將近3年的時間。這個兼具教育性質的行政單位／準司法的調查機關，20年來仍陷於獨立調查vs.人為干預、保密vs.監督、教育vs.懲罰的拉扯，如何進化才能為校園性平事件帶來正義？

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【2021國際閱讀素養調查】台灣首度退步，低成就學生變

【2021國際閱讀素養調查】台灣孩子分數首度下滑的兩大警訊：低分族群比例擴大、理解情感能力不足

從政府政策、學校老師到親職教養書籍都強調「從小培養閱讀」的重要，但今天剛公布的PIRLS國際評測結果，發現台灣小學生閱讀能力落差擴大、理解情感能力不足。這些現象反映教學現場的哪些問題與思考？

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專訪豐原高中高二生父親，控訴學校學務輔導制度全失能

專訪豐原高中生父親：一個好老師可以救學生，但我兒子在豐中沒遇到

「入學後都配合豐原高中的教學與管教，配合到孩子都死了??現在我只希望有個公正調查結果，對霸凌孩子的老師教官給予嚴厲的處分。」但為何初份調查報告只能建議涉案人士記過？而從國中就持續有輔導紀錄的案主，為什麼仍被高壓的方式對待？

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